Vores Bootcamp

Vores bootcamps klæder eleverne på til en konkret del af iværksætterirejsen. Her går vi i dybden med et enkelt emne, som kan være alt fra idégenerering, til hvordan man tester sit produkt bedst muligt. Bootcamps varierer fra 3 timer til en hel dag.

Supplerende

Vores bootcamps er udviklet som en supplering til allerede eksisterende undervisning. Eksempelvis, som en del af et forløb rettet mod Fonden For Entreprenørskabs konkurrencer.

Konkret og virkelighedsnær

Undervisningen tager udgangspunkt i, hvad der i det virkelige liv skal gøres på vejen mod en succesfuld forretning. Eksempelvis kan eleverne skulle teste deres idé, ved at skulle ringe til rigtige potentielle kunder.

Skræddersyet og motiverende

Alle camps kan tilpasses den eksisterende undervisning. Bootcampsene er særligt rettet mod at motivere eleverne yderligere i et allerede i gangværende forløb.

Internationale studerende fra Zealand deltager i Bootcamp hos Remisen

Remisen Næstved faciliterede, i samarbejde med Zealand Næstved, en idégenereringsproces. Her skulle en række internationale studerende komme med løsninger på i forvejen stillede problemstillinger ud fra en række innovative metoder. Dagen sluttede af med præsentation af løsninger samt feedback fra både elever og undervisere, så idéerne var klar til at blive arbejdet videre med tilbage på skolen.

Pris for Bootcamp

7500 kr.

for 3 timer ex. moms

1500 kr.

for en hel dag ex. moms

Kunne du tænke dig vores Bootcamp på din uddannelse?

Lignende undervisning

Løvens hule

Løvens hule udfordrer elevernes evne til at præsentere foran et stort publikum. Eleverne modtager undervisning i at bygge en pitch og skal til sidst pitche samt modtage konstruktiv feedback.

1-Dagsforløb

Vores 1-dagsforløb fokuserer på, hvordan man kommer fra idé til virkelighed. Forløbet tager udgangspunkt i et problem, og fokuserer på test og realiserbarhed. Eleverne lærer både om teorierne bag innovation og iværksætteri, men også hvordan man bruger det i det virkelige liv. En stor del af forløbet er, at motivere eleverne til efterfølgende at arbejde videre med deres idé.